Официальный сайт Александровской средней школы

Физик: У природы много тайн и загадок, раскрывает она их неохотно, потому что каждая очередная разгадка – важный шаг человечества на пути к познанию мира. Вот и вам предлагается сегодня приоткрыть занавес тайны и ещё раз удивиться тому единству и той гармонии, которые встречаются в жизни минералов, растений и животных. Изумится тому совершенству, имя которому – Природа!

А что вы понимаете под словом – Природа?

Как переводится слово ''фюзис''? /природа/.

Сегодня на уроке мы докажем единство наук о природе, покажем вам, что в природе всё взаимосвязано. Давайте отправимся в путешествие. Цель его – попасть на Дальний Восток.

Географ:

Для начала путешествия нам нужно узнать направление и длину нашего пути. Определите длину пути с помощью линейки и масштаба указанного на карте. Для определения направления учащиеся показывают на карте свое местонахождение, реку Урал, город Комсомольск-на–Амуре.

Вы сегодня познакомитесь с новой для вас природной зоной – Дальний Восток. Сколько времени нам понадобится, чтобы добраться до города Комсомольск–на–Амуре? Это зависит от способа передвижения: пешком, на самолете или автомобиле? Какой способ самый быстрый? Конечно – самолет.

Докажем это.

Задание № 1. / устно /

1. Сколько времени летит самолет из Петропавловска до Комсомольска–на-Амуре, если расстояние между городами 4000 км., а скорость самолета 1000 км/час? t 1 = 4 часа.

2. Сколько времени займет передвижение на поезде между этими городами, если расстояние равно 4000 км., а скорость поезда – 200 км/час? t 2 = 20 часов.

3. Сколько времени нам понадобится идти пешком, если расстояние 4000 км., а скорость – 5 км/час? t 3 = 800 часов.

Вообразим, что мы летим на самолете, под нами проплывают огромные просторы: леса, горы, озера, реки. / через эпидиаскоп смотрим на картины '' Земля сверху '', ''Тайга''./

Вот на берегу огромной реки мы приземляемся в аэропорту города Комсомольск-на-Амуре.

Физминутка: Чтобы снять усталость после полета, приподнимите плечи и сведите лопатки, затем расслабтесь. Повторите упражнение 5 раз / под музыку /.

Географ:

Усталость прошла и отправимся в дальнейшее путешествие./Следует описательный рассказ о природе Дальнего Востока. Затем рассказ о полезных ископаемых этой природной зоны и их использовании /.

По правому берегу Амура проложены нефте – и газопроводыю

Я приглашаю вас в научно-исследовательскую экспедицию в поселок Ягодный / карта /, где произошла авария в нефтепроводе, с целью выяснения экологического состояния местности. Измерим расстояние между городом Комсомольск-на-Амуре и поселком Ягодный. / 6 см. х 5 км./

Физик:

Добраться до поселка Ягодный можно 3 путями: пешком, на поезде и на плоту.

Выполнить задание №1 из маршрутного листа.

Все отряды собрались. Что мы видим вокруг? На экране земля, трава, ручей залиты нефтью. Повсюду видим засохшие деревья. Несколько месяцев назад в нефтепроводе появилось отверстие, из которого начала вытекать нефть. Она попала в ручей, затем в реку.

В результате повреждения нефтепровода произошла экологическая катастрофа. Нефть погубила жизнь на большой территории. Проникла в организмы растений, животных, человека, губительно действуя на них.

Капля нефти на поверхности воды. Почему она не тонет?

Задание №2. Определить площадь поверхности воды в озере, покрытой пленкой.

Сказка о ''нефтяной рыбке'' /стр. 123 ''Почемучка''/

Мы надышались нефти. Давайте очистим наши лёгкие: вдох – резкий выдох. И так 5 раз.

Кадр из диафильма ''Пожар в лесу''. Летом в этих местах бушевали пожары, уничтожившие огромные участки леса. Подсчитайте, сколько человек лишились своих генераторов кислорода.

Заключение: Какова экологическая ситуация в данной местности? Как нужно поступить? Ваши предложения .

На обратной стороне маршрутного листа нарисуйте замкнутую кривую, а внутри нее – что вам захочется нарисовать или написать нам на память.

Не слепок, небездушный лик

S = 300 км.